Cérebro ea Toxicodependência


Atividade para estudante

Nesta atividade, primeiro apresentes os estudantes com uma lista para memorizar (no quadro branco ou flip chart).

Diga aos alunos que têm um minuto apenas para memorizar a lista.

Então, depois de um minuto, apague a lista. Peça aos alunos para escreverem tantos nomes que eles podem se lembrar.

Lembrar de perguntar ou escrever no guadro.

Pergunte quantas eles tem correto.

Use esta atividade como um começo para as questões de discussão abaixo.

Para reflexão

1. O que é a aprendizagem?

Como você aprende?

O que você acha que acontece no seu cérebro quando você aprender algo?

As respostas variam:…

Aprender é salvar informações no seu cérebro para que você possa recuperá-la depois.  A aprendizagem é treinar seu cérebro Aprender é construir agências em seu cérebro para que os neurônios podem se comunicar melhor e mais rápido

2. Describe como você iria ensinar seu cérebro.

Há algo que você poderia fazer, que isso faria você aprende mais rápido ou melhor? (Dê exemplos de aprender coisas novas, como memorizar a Declaração de Independência; memorizar palavras de uma música legal novo, gravar um lance livre no basquete; tocar uma música no piano As respostas vão variar, mas principalmente prática, ou fazendo algo. física ou mental, novamente e novamente. repetição é fundamental, como é recompensa ou comentários. Aprender é mais fácil quando seus esforços são recompensados, como sendo aplaudido quando você atira um lance livre em um jogo de basquete. Para aprender a fazer algo mais rápido ou melhor , gastar mais tempo fazendo isso ou realizar mais repetições. Dê a si mesmo uma recompensa cada vez que você faz a coisa com sucesso.)

3.Como é que o abuso de drogas “ensinar” o cérebro?

(Inundações abuso de drogas do cérebro com neurotransmissores. O abuso de drogas interfere com o funcionamento normal do cérebro. O abuso de drogas faz com que o cérebro mudar e lembrar  intensos sentimentos de prazer. O abuso de drogas altera a quantidade de neurotransmissores ou a forma como os neurotransmissores são utilizados no cérebro sem drogas. abuso de drogas muda a estrutura física do cérebro.)

4.Porque a toxicodependência é uma doença cerebral?

(Ao usar drogas, uma pessoa tem permitido as droga de “ensinar”  o cérebro que as drogas são responsáveis pelo prazer. Com o vício, o cérebro passou a ser um ponto que a vida normal, não pode dar o prazer pessoa.)

5.Como alguém poderia acabar ficando viciado em drogas?

(Isto é feito para ser uma questão instigante que estimula os estudantes a discutir por que as crianças possam começar a usar drogas, como a decisão de iniciar o uso é voluntário, mas se torna involuntário que as pessoas continuem usando drogas, e como é difícil superar este vício. Espera-se que todos vão chegar à conclusão de que é mais fácil de nunca começar a usar drogas. As respostas irão variar. drogas produzem intensos sentimentos de prazer. drogas de abuso estimular a parte do nosso cérebro que é responsável pela sensação de apetite e unidade. Para deixar as drogas, as pessoas têm que trabalhar contra esses sentimentos fortes.)

Questionário para Estudantes

Uma vez que os seus alunos viram as informações em / Fatos sobre Drogas: / Cérebro e a Toxicodependência, / você pode usar o questionário abaixo para testar seus conhecimentos.

Cérebro & Quiz o vicio em comsaudebrasil para adolescentes

Web Site Quiz: Cérebro e Vício

1Quiz: Cérebro e a Toxicodependência

Estes materiais são produzidos pelo National Institute on Drug Abuse, National Institutes of Health. Eles estão em domínio público e pode ser reproduzida sem permissão. Citação da fonte é apreciada.

Instruções: Depois de rever fatos sobre Drogas: Cérebro e da Toxicodependência no comsaudebrasil para Adolescentes Web site (adolescentes@comsaudebrasil.com ), tomar este pequeno questionário para testar seus conhecimentos.

1. O cérebro humano pesa tanto quanto um __________.

a) um donut

b) 12 embalagem de refrigerante

c) Chihuahua

2. Neurônios do cérebro se comunicam uns com os outros por ______________.

a) passando axônios

b) liberação de produtos químicos

c) mensagens instantâneas

3. Quando você faz algo que você gosta, como ver um bom filme, o sistema é ativado _______.

a) uma límbico

b) digestivo

c) nervoso

4. Quando alguém usa drogas, repetidamente, sua ___________ cérebro.

a) torna-se treinado para crave a droga

b) torna-se menor do que antes

c) não é alterado

Institutos Nacionais de Saúde • EUA Departamento de Saúde e Serviços Humanos

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5. Depois de um período prolongado de abuso de drogas, o brain______________.

a) necessita de menos medicamento para obter o mesmo efeito

b) precisa de mais droga para obter o mesmo efeito

c) experiências de quantidades crescentes de dopamina

6. Sistema de recompensa do cérebro é parte do __________.

um córtex

a) sensoriais

b) sistema límbico

c) da medula espinhal

7. Células cerebrais ou neurônios transforma impulsos elétricos em __________.

a) sinais químicos

b movimento)

c) os axônios

8. Drogas atuam no cérebro, porque eles têm similares ____________

a) cargas elétricas como as células do cérebro

b) tamanho e na forma como os produtos químicos cerebrais naturais

c) como as células nervosas do cérebro

9. Drogas de abuso criar sentimentos intensos porque _______________________.

a) deprimir o sistema nervoso

b) desligar receptores no lobo occipital

c) causar um aumento da dopamina no sistema límbico

10. Toxicodependentes desenvolvem a “tolerância” para as drogas, o que significa que eles precisam_____________________.

a) mais droga para obter o mesmo efeito

b) menos droga para obter o mesmo efeito

c) nem A ou B

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National Institutes of Health • EUA Departamento de Saúde e Serviços Humanos

Veja Tambem

Respostas:

Cérebro e questionário Dependência

1. C: O cérebro humano pesa cerca de 3 quilos, aproximadamente do tamanho de um Chihuahua. Um donut pesa apenas alguns gramas, e um pacote de 12 de refrigerante pesa 9 quilos.

2. B: A transferência de uma mensagem de um neurônio para outro ocorre pela liberação de substâncias químicas chamadas neurotransmissores nos espaços chamados sinapses entre os neurônios. O axônio é a fibra threadlike tempo que transmite a mensagem.

3. A: A “recompensa” do sistema é parte do sistema límbico, que é ativado quando algo youdo que você gosta. A dopamina é uma substância química cerebral que é liberado, producingfeelings de prazer e que você saiba que algo importante está acontecendo.

4. R: O cérebro é ligado a sensações de prazer lembro, incluindo os produzidos por drogas não é natural. O cérebro, então se esforça para repetir esses sentimentos, que o usuário de drogas experiências como um desejo para a droga.

5. B: No início, o uso de drogas pode causar inundações de dopamina. Mas o abuso de drogas prolongada faz com que os níveis de dopamina do cérebro para diminuir. Isso significa que o cérebro pode precisar mais da droga apenas para obter os níveis de dopamina de volta ao normal e ainda mais para produzir a alta que almeja.

6. B: O sistema límbico está envolvido em emoções, aprendizagem e memória e outras funções necessárias para a sobrevivência. O circuito de recompensa faz parte do sistema thelimbic e é ativado por atividades prazerosas, como sair com amigos e por drogas de abuso.

7. A: A mensagem percorre um neurônio como um impulso elétrico. Para passar a mensagem a outro neurônio, o impulso elétrico aciona o

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